電子班牌教學(xué)觸摸一體機(jī)多用來顯示班級信息，當(dāng)前課程信息，班級活動信息以及學(xué)校的通知信息。信息內(nèi)容為文字、圖片、多媒體、flash內(nèi)容等，為學(xué)生和老師提供新穎的師生交流及校園服務(wù)平臺。

不僅僅只局限于顯示信息內(nèi)容，而是將終端數(shù)據(jù)采集的目標(biāo)也納入架構(gòu)之內(nèi)。可根據(jù)客戶需求及智慧教育發(fā)展的要求，在應(yīng)用方面不斷持續(xù)更新完善，真正實現(xiàn)一次投資，達(dá)到長期領(lǐng)先的使用模式。同時，對于現(xiàn)有的校園硬件設(shè)備，只要通過增加新的接口程序，即可堆積和更新實時顯現(xiàn)的功能，發(fā)揮智慧校園優(yōu)勢，豐富創(chuàng)新教學(xué)生活。

可顯示班級名稱、班級簽到、集體照、班主任、任課老師及班委會等基礎(chǔ)信息，關(guān)于班級對于重要事件的圖文記錄，本系統(tǒng)是以時間線方式呈現(xiàn)，構(gòu)成班級的成長足跡尤其對于若干年后的畢業(yè)學(xué)生將是寶貴回憶，同時也是校史的重要組成部分。

電子課程表

可實時從校園系統(tǒng)中采集課程信息，也可手工錄入課程信息，包括課程名稱、任課老師、當(dāng)前課程、下節(jié)課程等。

班級榮譽(yù)

設(shè)立激勵積分和榮譽(yù)，可以通過拍攝紙質(zhì)獎狀，或制作電子勛章等方式，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)給獲獎班級。電子獎狀是班級文化的重要組成部分。

定位功能

將所有電子屏作為地理標(biāo)點，學(xué)生通過校園一卡通可以感應(yīng)學(xué)生接近信息，從而形成學(xué)生在校園內(nèi)的活動軌跡追蹤，并可實現(xiàn)定位。

觸摸互動

學(xué)生可以通過觸摸交互的方式對班牌中的內(nèi)容進(jìn)行查閱瀏覽，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)積極性。例如優(yōu)秀作文查看、學(xué)生自己的照片、視頻、校園自辦網(wǎng)站等等。